ტრეინინგის მე-9 დღე

დღეს დავათვალიერე  ჩემი ჯგუფის წევრების პროექტები და გავაკეთე კომენტარები

ტრეინინგის მე-8 დღე

ჩვენი საქაღალდე, რომელიც გვქონდა დისკზე, გავაზიარეთ ბლოგზე.
ჩავამატე ბლოგზე პროექტის შესაბამისი სურათები.
მოვახდინეთ გაჯეტების ჩამატება , ესენია: სურათების , ტექსტის, სტუმრების, გამოკითხვის. ვნახე როგორ ხდება გაჯეტების შეცვლა.

ტრეინინგის მე-7 დღე

დღეს ვიმუშავეთ პროექტის  სასწავლო პროცედურებზე.

შევადგინეთ მოსწავლის დამხმარე კითხვები.

მოვაწესრიგეთ საქაღალდე და შევინახე დისკზე.

ტრეინინგის მე-6 დღე

გავეცანი და გავაკეთე მოსწავლის ნამუშევრის რუბრიკა, გავაგრძელე მუშაობა სასწავლო პროექტის გეგმაში, დავიწყე სასწავლო პროცედურებზე მუშაობა

ტრეინინგის მე-5 დღე

ვიმუშავეთ შეფასების დროის ჩარჩოს შექმნაზე, გავეცანი სახელმძღვანელოში შეფასების ფორმებს და სტრატეგიებს, შევავსე წინარე ცოდნის გრაფა, რაც იყო საჭირო ჩემი პროექტისთვის.

ტრეინინგის მე-4 დღე

დავათვალიერე სახელმძღვანელო და ვნახე მოსწავლეთა ნამუშევრები.
გუგლში მოვიძიე სურათები და ვისწავლე გადმოწერა,
შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

ტრეინინგის მე-3 დღე

შევიმუშავე სწავლო პროექტის გეგმა.
დავწერე პროექტის შინაარსი,
შევუსაბამე სტანდარტები,
მივუთითე პროექტის მიზნები და შედეგები,
შევარჩიე მიმართულების მიმცემი კითხვები
გავაკეთე პროექტის პრეზენტაცია
ყველაფერი ეს შევინახე ფოსტის დისკზე

ტრეინინგის მე-2 დღე

შევქმენით ბლოგი, რათა გავცნობოდით სახელმძღვანელოს პროექტებს.გავიაზრე როგორ დამეწყო,სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა.

ტრეინინგის პირველი დღე

გავეცანით ტრეინინგის სახელმძღვანელოს, გადმოვწერეთ დოკუმენტები:

• 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები
• პორტფოლიოს ჩეკლისტი
• პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა
• პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტი

სასწავლო პროექტის გეგმა

შევქმენი საქაღალდეები,